Actualmente existen diversas líneas de trabajo sobre el proceso de
entrenamiento en el mundo del fútbol, que abogan por una preparación
más específica, y similar a lo que acontece en la competición, dejando
un poco aparcadas las tradicionales teorías mecanicistas con una visión
unidireccional (causa-efecto) predominantes hasta la fecha.
Las tendencias actuales se basan en teorías de carácter complejo,
donde los diferentes componentes del juego: táctico, técnico, condicional
y psicológico, se asume que interactúan de forma conjunta y son
inseparables para el desarrollo del método de entrenamiento.
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Mi casi medio siglo de experiencia como Entrenador de Fútbol de todas las edades, y como Profesor de Educación Física, me aporta una perspectiva privilegiada en cuanto a la evolución del fútbol base en todos sus aspectos. Ello me ha permitido percibir con mucha claridad la disminución en el nivel psicomotor de los jugadores, que van llegando y progresando en las escuelas y clubs de fútbol base. Esto se debe a que el niño de épocas anteriores desarrollaba las habilidades motrices básicas con más facilidad, ya que el juego y el deporte (más o menos reglado) que realizaba diariamente en la calle, así lo permitía. El repertorio de movimientos de todo tipo (saltos, giros, carreras, lanzamientos...) ejecutados con toda la diversidad de intensidades y movimientos que pueda imaginarse, hacía que el bagaje psicomotor de los niños y adolescentes fuera muy alto, lo que les facilitaba la adaptación a los requerimientos motrices del deporte, tanto en el entrenamiento como en la competición. Esta c...
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